亲子教育：避免与孩子发生冲突的10种技巧

有关这一点,有则小故事能够用于表明。
有一个小女孩每日校园内都是会用头去敲墙面。班里每一个人,包含教师以内,见到这类状况自然很焦虑不安,都跑去阻拦她,用各种各样方式 抚慰她,但实际效果都并不大。之后院校总算请了心理专家来解决这一案件。在小女孩不知道的状况下,心理专家提议老师和班里别的同学,在小女孩再发生用头敲墙面的个人行为时不必理会。第二天,小女孩到院校,又像以往一样用头敲墙面,但班里的人也不理会她；又隔一天,還是没人理会她。以后,小女孩用头敲墙面的频次越来越低。最终,女生这一不适度的个人行为就彻底消失了。
没有错,这一少女孩子的实例很尤其,但它传送了一个关键信息：有时孩子的不当行为往往会不断发生,是由于能获得父母的留意。顺向或负性的留意全是留意,但对一些不适度个人行为,“不留意它”有时候是最有效的治疗方法。假如你觉得孩子某一不适度个人行为是为了更好地获得你的留意,尝试不必去理会他。“忽视”方法有时对孩子很合理,特别是在父母假如应用恰当得话。
下列是应用“忽视”方法时要切记的标准
在孩子做不适度个人行为的那一段时间里,要彻底忽视他。不对孩子做一切反映──不必大喊、不必凝视、不必跟他讲话。父母虽然清晰地意识到孩子的行为,但在哪一段时间要去做其他事儿。这段时间可能是五分钟,也很有可能长达25分鐘,因此 父母要有充分准备。
要让家中别的大人或组员与你相互配合,大家都不必理会那一个孩子。
最终一点,在孩子终止不适度的个人行为时,父母要夸赞他。比如,你能说：“我很高兴你终止乱闹脾气。我不太喜欢乱闹脾气的人,由于闹脾气时的大鸣叫声很吱吱声。你没大喊的情况下,我跟你交往起來就开心得多。”
“忽视”方法最重要的是要有耐心,并且切记,你不是忽视那一个孩子,只是忽视他的不适度个人行为。
离去当场
有一次我看到一位露宿街头的年轻母亲,她带上一个五岁小女孩,小女孩墨守陈规地坐着她边上。我询问这名妈妈,她有哪些窍门,能让她的孩子那样讲规矩。她对我说,每每她女儿乱闹脾气时,她就离开,到稍远的地区坐下来吸烟；如果有情况,那麼再随时随地回家维护她。由于这一妈妈临时离去当场,既能够绕开孩子无理的要求,自身又能维持宁静的情绪。
无论是哪个年龄段的孩子,有时她们确实会致父母禁不住伤脑。年龄大一点的孩子,当她们不愿遵循规定时,比如“禁止在大客厅打篮球”“禁止在沒有大人监管下开狂欢派对”,她们确实会作出远超你想像的毁坏个人行为。假如你察觉自己即将无法控制,别再犹豫,赶紧找一个为自己喘气的机遇,为自己和孩子一个理智的机遇。到稍远的地区吸烟是一个方式 ,但大家并不提议选用这一方法。
让孩子走神
防止与孩子发生争执的另一个方法是应用“分心决”。孩子非常容易走神,尤其是幼年的孩子。她们专注力保持的時间很短,非常容易遭受外部自然环境刺激性的危害。假如你见到孩子即将发生不适度的个人行为时,那麼能够尝试迁移他的专注力。
“分心决”还可以用在年龄很大孩子的身上。比如,假如兄妹在争执,你能提议她们一起去打电动玩具车或看电视剧。此外,父母还能够让孩子终止已经做的事儿,添加大人的主题活动。比如,你能说：“来,到餐厅厨房给我的忙。你能做我的小助手。”假如你心态友好、激情、风趣,孩子很可能停住手头的事儿,包含这些不适度的个人行为,对着你的嘱咐做。
用适度的个人行为取代不适度的个人行为
假如孩子已经做某一不适度的个人行为,那麼父母理应具体指导孩子做另一个适度的个人行为。并且,父母应详尽具体指导孩子做这种适度个人行为的時间、地址、方法等。
只让孩子了解她们的个人行为不可取并不足,父母还应当尽量给他一个可取代不适度个人行为的适度个人行为。
假如孩子已经玩某些易破或不适度的物品,那麼父母能够尝试找寻另一个能够取代的手机游戏或小玩具使他玩。孩子为了更好地充分发挥其想像力及宣泄活力会持续找寻宣泄的管路,父母应予以正确引导和协助。
为了更好地防范于未然,父母学习培训怎样快速寻找适度而划算的能够取代孩子不适度个人行为的用具和方式 ,进而替代孩子不适度的个人行为,是父母取得成功正确引导孩子的不二法门。
找寻顺向特性没人喜爱被批评。遭到批评的孩子会觉得恼怒,主要表现源于我防御的心态。結果,她们更不愿意协作。可是,父母应对孩子不适度个人行为时,对其批评也是必需的。那麼,父母要如何批评孩子又不容易引起矛盾呢？自然,父母开展表述时务必委婉柔和。“裹着糖衣,苦药才吞得下来”。批评柔和一点,孩子也许便会听得进来,这对你也罢。
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