亲子教育：选择合适好方法指导孩子阅读

方式 ：在阅读文章指导中,父母有意把情节或名字小故事漏讲或说错,使幼儿采取行动更改的阅读文章指导技巧。
功效：协助父母与孩子中间创建民主化和公平的关联,提高孩子的信心,塑造幼儿观查和聆听的微小性,提高孩子的有意注意。
2、任意正确引导法
方式 ：父母在日常日常生活立即把握住早期阅读指导的突破口,对孩子多方面正确引导。
功效：这类文化教育因为通常在孩子好奇心或碰到难题时,并且与日常日常生活息息相关,因此 更具有针对性,它对激起幼儿好奇心,塑造幼儿判断力,推动父母与孩子的相处,具备独特的功效。
留意点：父母要注意观查倾听孩子的心愿,立即掌握文化教育突破口,保证恰如其分,切勿把任意文化教育变成“絮叨不己”那样会造成孩子抵触。
3、游戏法
方式 ：父母在早期阅读指导中以各种各样方式的游戏为方式,引起孩子对阅读活动的兴趣爱好。如：扩词、扩句；掷骰子；与我找反过来的；拼图图片等。
功效：提升幼儿参加阅读活动的自觉性,使亲子教育的规定更便于让孩子接受并变化为孩子自身的心愿和主观因素。有益于塑造孩子性格开朗的性情,使孩子感受家中游戏快乐,推动亲子游互敬。
留意点：父母以巨大的激情参加到游戏中给与孩子精神实质或化学物质上的激励。并留意父母和孩子一同遵循游戏标准。